Новости Отдела декоративно-прикладного творчества

Страница: « 1 2 3 4 5 »

Март – время педагогической практики у студентов Российского Колледжа Традиционной Культуры и Дворец Творчества был рад предоставить своему сетевому партнеру возможность провести ее с нашими детьми.

12 марта открытое занятие для учащихся изостудии «Аврора» 1 года обучения по программе «Изобразительное искусство» провели две замечательные студентки четвертого курса - Анжела и Екатерина. Девушки очень информативно и доступно объяснили тему занятия - Мейсенская живопись». Девушки-практикантки принесли заготовки и краски. С обучающимися они разобрали историю появления этого  направления в росписи фарфора, технологию нанесения мазков и этапы работы. Ребята были увлечены темой,  им очень понравилось работать в новой технике, работы получились удивительные!

15 марта с обучающими коллектива «Роспись ткани» провели мастер-класс по трафаретной печати cтудентки 4-ого курса факультета декоративно-прикладного искусства Вольнова Алена и Гашева Валерия. Они познакомили ребят с особенностями  выполнения трафаретной печати, рассказали и показали этапы работы. Под их руководством учащиеся расписали эко-сумки в этой новой технике. Результаты превзошли все ожидания, сумки  получились неотразимые – глаз не отвести.



"Эмаль (не путать с эмалевыми красками) — тонкое стекловидное покрытие, получаемое высокотемпературной обработкой"/Энциклопедия/.

"А мы теперь и не перепутаем!" - так могут сказать ребята, занимающиеся в коллективах "Анимация проволочной игрушки" и "Проволочная игрушка", а так же их родители, побывавшие 17 марта на мастер-классе в Российском Колледже традиционной культуры. Нам предложили создать практически ювелирное украшение - медный листик, покрытый разноцветными эмалями. Потом листики обжигали в печи, папа Кати Облеуховой помогал мастерам в этом. Затем снова наносили мелкие детали на почти готовое изделие. И снова обжигали. Мы не только узнали историю возникновения, технологию изготовления, но и сами попробовали поработать мастерами-ювелирами. Работы получились замечательные!



14 марта 2018 года наши сетевые партнеры студенты Российского Колледжа Традиционной Культуры - Рыжкова Анна, Михальчик Ольга, Медведева Дарья, под руководством педагога Воронцовой Веры Павловны, провели мастер-класс для учащихся ИЗО-студии «Аврора» (третий год обучения по программе «Изобразительное искусство») по теме «Лаковая миниатюрная живопись».

Ребята расписывали темперными красками деревянные заготовки, которые впоследствии можно превратить в брошь или магнит (по желанию).

Объектом росписи был выбран стилизованный цветок, как символ весны и недавно прошедшего праздника 8 Марта.

Работы получились очень интересные. Мастер-класс понравился и студентам, его проводившим, и учащимся ИЗО-студии.

Педагог изостудии Погожева И.Л.



Искусство - видеть, знать, любить

6 марта состоялся заключительный этап открытого городского конкурса детских исследовательских работ по направлению «искусствоведение» «Искусство - видеть, знать, любить». Для защиты своих работ, которая проходит в форме конференции, собрались авторы 20 искусствоведческих исследований, прошедших в последний тур. Вот уже второй год в конкурсе принимают участие ребята из Томска, которые прислали свои видеоролики для участия в конференции.

В этом году для проведения очного этапа конкурса нас пригласила Детская библиотека истории и культуры Петербурга, которая находится на ул. Марата в доме 72, памятнике архитектуры эпохи модерна, удивительном Доме Бажанова. Белый зал библиотеки был полностью заполнен участниками, их руководители, много было родителей и друзей, которые пришли поддержать выступающих.  Атмосфера в зале была доброжелательная, тёплая. Выступления участников были артистичны, содержательны и интересны, многие сопровождались демонстрацией творческих работ в технике ИЗО и ДПИ.  Темы работ были настолько разнообразны и оригинальны, что членам жюри  оказалось непросто определить победителей.

Итоги конкурса

Номинация «Объект искусства, история его создания»

№ п\п

Название работы

Возраст, лет

Место

1.  

Балет Спящая красавица как феномен балетного искусства II пол. XIX века (приурочено к 200-летию со дня рождения М.И.Петипа)

14

3

2. 

«История усадьбы   Ильжо»

15

2

3.  

Городской двор – вчера, сегодня, завтра

12-15

1

4.  

Летний сад Петра Великого

14

2

5.  

Проект «Тадж – Махал»

15

лауреат

Номинация «Художник. Жизнь и творчество»

№ п\п

Название работы

Возраст, лет

Место

1. 

Искусство сохранять вечность

15

1

2.  

Герои сказок глазами Ивана Яковлевича Билибина

15

3

3. 

Живая геометрия Дитера Брауна

14

1

4.  

Женщины в изобразительном искусстве

17

2

5. 

Восприятие образа Родины поэтами серебряного века (на примере произведений  С.А. Есенина)

14

лауреат

Номинация «Направления, течения и стили в искусстве»

№ п\п

Название работы

Возраст, лет

Место

1. 

Сравнительный анализ двух городов: Санкт-Петербурга и Нью-Йорка

14

2

2. 

Сравнительная характеристика пуантилизма и сюрреализма в изобразительном искусстве

16

1

3. 

Джутовая филигрань

8

1

4. 

Поп – Арт искусство успеха

10

3

5.

Что общего между одним из направлений в живописи и балетом?

14

лауреат

Номинация «Выразительные и изобразительные средства искусства»

№ п\п

Название работы

Возраст, лет

Место

1. 

Мода и экология: взаимоотношения человека и природы

14

3

2. 

Пете6рбургские сезоны

14

лауреат

3.

Сценография балета "Петрушка"

13-14

3

4.

Традиционный китайский костюм и его современная стилизация

14-15

2

5.

Эстетические принципы организации художественного текста

16-17

1


В нашем Дворце занимаются талантливые дети. Но их талантливые родители всегда несколько в тени. Исправить это положение призвана выставка творческих работ мам и пап, бабушек и прабабушек, открывшаяся в витрине холла 1 этажа ДДЮТ Фрунзенского района. Потрясающие свое теплотой и искренностью вышивки, игрушки,  картины, оригами – все это необходимо увидеть своими глазами! Выставка будет работать до 20 марта, спешите!



Страница: « 1 2 3 4 5 »