ВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХВЕРСИЯ ДЛЯ СЛАБОВИДЯЩИХ

Новости ДДЮТ

Страница: « 71 72 73 74 75 »
Педагогический совет
5 апреля педагогический коллектив Дворца собрался в Белом зале на тематический Педагогический совет для определения перспектив развития учреждения на 2019-2023 годы. 
В формате панельной дискуссии с разработчиками Программы развития ДДЮТ, прошла презентация приоритетных направлений развития всех сфер деятельности Дворца. Намечен маршрут, указывающий основные координаты, ориентиры, следуя которым ежегодно будут планироваться конкретные дела, проекты, исходя из намеченных стратегических задач. Драйверами развития педагогический коллектив определены: инновационная деятельность, развитие форматов сетевого взаимодействия, цифровизация образования. Сохраняя уникальный опыт коллектива в области образования и воспитания, развиваем инновационные идеи, актуальные для современных учащихся и их родителей.
Итоги дискуссии подвела Надежда Николаевна Суртаева, доктор педагогических наук, профессор, научный руководитель ДДЮТ.
Во второй части Педагогического совета проведен педагогический квиз, посвященный 100-летию системы дополнительного образования в России. Педагоги стали участниками интеллектуальной викторины по темам: "История развития дополнительного образования", "Их именами славится Россия", "Исторические вехи Дворца", "Выпускники коллективов Дворца". Лучшие традиции передаются из поколения в поколение!


Презентация опыта Дворца в рамках ПМОФ - 2019

28 марта 2019 года на территории ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» прошла VII Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием в рамках деловой программы ПМОФ-2019 «Формирование престижа профессии инженера у современных школьников». Девиз конференции «От ранней профориентации к выбору профессии инженера».

Открыли конференцию Цивилев А.Н., депутат Законодательного Собрания Санкт-Петербурга и Гладких Б.В., к.т.н., один из авторов и разработчиков Лунохода.

На конференции работали четыре проблемные секции:

Круглый стол «Новые инструменты профориентации» (руководитель Козлова А.Г., д.п.н., профессор ФГБОУ ВО «Российский государственный университет им. А.И. Герцена»).

Мозговой штурм «Роль сетевого взаимодействия школ, университетских Фаблабов и других партнеров в развитии локальной экономики Северо-Запад» (руководитель секции Дмитриенко С.А., к.ю.н., первый вице-президент Санкт-Петербургского Союза предпринимателей).

Мастер-класс «От ранней профориентации к осмысленному выбору профессии инженера» (руководитель секции Залаутдинова С.В., ассистент ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена).

Педагогическая гостиная «Опыт образовательных организации в профориентации по-новому» (руководитель секции Хазова Светлана Ивановна, директор ГБУ ДППО ЦПКС ИМЦ Кировского района). 

На этой секции был представлен опыт нашего Дворца, который отмечен дипломом I степени Всероссийского конкурса "Педагогическая планета - 2018" (авторский коллектив - Федорова О.В., директор; Сабинина Н.Н., к.п.н., зам. директора; Панкратова Л.П., методист). 

С докладом «Профориентация в области инженерных профессий средствами сетевого взаимодействия в дополнительном образовании» выступила методист ДДЮТ Фрунзенского района Людмила Павловна Панкратова. 

Закрытие конференции состоялось в зале заседаний Ученого Совета, где был подведены итоги и принятие резолюции. Участники конференции высказали свое мнение о ранней профориентации в рамках свободного микрофона. В проекте резолюции было отмечено, что системная работа в этом направлении дает возможность сформировать престиж в области инженерных профессий.



27 марта на базе ДДЮТ работала площадка X Петербургского международного образовательного форума – выездной семинар «Цифровое образование - инженеры будущего» в рамках Всероссийской конференции «Информационные технологии для новой школы». В семинаре приняли участие более 100 педагогов, методистов и руководителей – представители педагогического сообщества Санкт-Петербурга и других регионов.

Площадка была посвящена актуальным вопросам формирования цифровой среды в сфере дополнительного образования детей. В ходе работы семинара рассматривались новые подходы и требования к программно-методическому обеспечению образовательного процесса, обсуждались пути формирования инженерного мышления учащихся, использования механизмов сетевого взаимодействия в развитии цифровой образования.

Открыла площадку Форума начальник отдела образования администрации Фрунзенского района Гавриленко Елена Николаевна. Она сказала о возрастающей роли Петербургского международного образовательного форума как события мирового уровня, отметила особую актуальность темы семинара, связанную с решением важнейших задач развития технического творчества детей и пожелала участниками плодотворной работы.

Директор ДДЮТ Федорова Ольга Васильевна в своем вступительном слове представила Дворец как старейшее учреждение Санкт-Петербурга, в том числе имеющее богатый опыт развития технической направленности дополнительного образования – с момента создания технических коллективов в 1946 году, обозначила концептуальные вопросы развития цифрового образования для дальнейшего обсуждения на семинаре.

Работа площадки была организована в формате четырех кластеров: Концептуального, Цифрового, Творческого и Аналитического.

Вели работу Концептуального кластера модераторы: Шарова Елена Павловна, к.п.н., заместитель директора по учебно-воспитательной работе ДДЮТ, и Тихонова Дарья Александровна, заведующий отделом ДДЮТ. Были актуализированы вопросы цифровой образовательной среды (Трещёв Денис Михайлович, главный специалист отдела образования Администрации Фрунзенского района Санкт- Петербурга), использования ресурсов и механизмов сетевого взаимодействия в формировании инженерных компетенций учащихся (Панкратова Людмила Павловна, методист ДДЮТ, Коротеева Ольга Сергеевна, заведующий отделом ГБУ ДО ДДЮТ), развития профессиональной ориентации и наставничества (Бердышева Татьяна Владимировна, руководитель службы по профориентации и организации обучающихся ФГБОУ ВО «Санкт- государственный морской технический университет»), проектной деятельности с использованием компьютерных технологий расширения границ образовательного пространства» (Изотова Светлана Владимировна, педагог ГБОУ СОШ № 303 Фрунзенского района Санкт-Петербурга).

В Цифровом кластере был представлен опыт по «3D моделированию в LEGO Digital Designer» (Петрова Наталья Ивановна, педагог дополнительного образования ГБУ ЦТиО Фрунзенского района Санкт-Петербурга), по использованию возможностей системы «ИНТЕГРАЛ» в управлении профессиональным развитием педагогов (Матвеева Татьяна Евгеньевна, канд. пед. наук, заместитель директора ГБУ ДППО ЦПКС «Информационно-методический центр» Василеостровского района Санкт-Петербурга). Также в рамках кластера прошли мастер-классы «Основы радиоэлектроники» (Чеканников Игорь Юрьевич, педагог дополнительного образования ГБУ ДО ЦДЮТТИТ Пушкинского района Санкт-Петербурга), работали лаборатории по авиамоделированию и судомоделированию, где педагоги: Пушков Андрей Владимирович, Коротеев Владимир Викторович, Коротеев Святослав Владимирович, - и учащиеся ДДЮТ представили свой опыт и творческие проекты.

Координатором Творческого кластера стала заместитель директора по инновационной деятельности ДДЮТ Дудковская Елена Евгеньевна. Кластер был организован в форме интерактивной выставки детского технического творчества «Техно Цифра», которая объединила взрослых и детей образовательных учреждений Фрунзенского района и Санкт-Петербурга, увлеченных техническим творчеством и созданием инновационных проектов. На выставке были представлены более 50 детских и семейных творческих проектов по робототехнике и интеллектуальным системам, радиоэлектронике и моделированию технических устройств, спортивно-техническому моделированию и др. В рамках выставки прошла презентация в форме публичной пристендовой защиты проектов.

Работа Аналитического кластера шла в течение всей площадки. В ходе мастер-классов, лабораторий и презентаций методисты ДДЮТ проводили анкетирование и аналитические исследования. Анализ результатов и эффектов профессионального диалога и обмена педагогическим опытом при подведении итогов семинара представила заместитель директора по научно-методической работе ДДЮТ Сабинина Нина Николаевна.



"Таланты России"

С 13 по 15 марта в Санкт-Петербурге проходил Второй городской фестиваль науки, искусства и спорта «Таланты России». Организатором фестиваля выступил Комитет по образованию Санкт-Петербурга при поддержке Правительства Санкт-Петербурга и образовательного фонда «Таланты и успех», а центральной площадкой и координатором деятельности всех его участников – государственное бюджетное нетиповое образовательное учреждение «Академия талантов» Санкт-Петербурга.

В этом году мероприятие объединило около 4000 талантливых детей Северной столицы, обладателей президентских грантов, лауреатов всероссийских и городских конкурсов. Закрытие фестиваля состоялось в театрально-концертном комплексе "Карнавал", где всех участников фестиваля поздравил временно исполняющий обязанности губернатора Александр Беглов. Вокально-эстрадный ансамбль «Звездный дождь» был награжден Диплом Лауреата II степени (педагоги Боцман Л.А. и Николишвили Е.В.). И особенно приятно, что в качестве почетного гостя на Гала-концерте выступил образцовый детский коллектив ДДЮТ Фрунзенского района оркестр гармоник (педагог Ильенков В.С.).



5-6 марта сотрудники ДДЮТ Фрунзенского района: заведующая отделом гражданского и патриотического воспитания Тихонова Д.А., педагоги отдела Балашов Е.А. и Долгов С.В., методист по туризму Корнев И.В. и педагог-организатор по организации нестационарного отдыха во Фрунзенском районе Красноженова Д.Н. приняли участие в мероприятиях деловой программы конгрессно-выставочного проекта «Индустрия детского отдыха», который открылся  на площадке Центра импортозамещения и локализации Санкт-Петербурга. Целью данного проекта стало объединение для успешного взаимодействия на единой площадке организаторов отдыха и оздоровления детей, органов управления и потребителей услуг детского отдыха.

Участниками «Индустрии детского отдыха» в «Ленэкспо» стали около трех десятков организаций отдыха и оздоровления. На обширной выставке экспозиции своих достижений и опыта в организации детского отдых представили 5 регионов и 18 районов города. Проект показал, какую важную роль в организации детского отдыха играют учреждения дополнительного образования и отделения дополнительного образования детей образовательных учреждений.



Страница: « 71 72 73 74 75 »